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CATEGORIA
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4
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3
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2
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1
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Introducción
(Organización)
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La introducción es atractiva, plantea el tema principal, anticipa la
estructura del trabajo, incluye una tesis, nombre del autor y el nombre de la
novela
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La introducción claramente plantea el tema principal y anticipa la
estructura del trabajo, pero no es particularmente atractiva para el lector.
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La introducción plantea el tema principal, pero no anticipa adecuadamente
la estructura del trabajo o es particularmente atrayente para el lector.
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No hay una introducción clara del tema principal o la estructura del
trabajo.
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Cuerpo: enfoque en el
tema
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Hay un tema claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y es
respaldada con información detallada. Incluye 4 citas.
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La idea principal es clara, pero la información de apoyo es general.
Incluye 3 citas.
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La idea principal es algo clara, pero se necesita mayor información de
apoyo. Incluye 2 citas.
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La idea principal no es clara. Parece haber una recopilación desordenada
de información. Incluye menos de 1 citas.
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Conclusión
(Organización)
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La conclusión es fuerte y deja al lector con un sentimiento de que
entendió lo que el escritor quería "alcanzar". Incluye un breve
resumen y opinión.
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La conclusión es reconocible y ata casi todos los cabos sueltos. Incluye
un breve resumen u opinión.
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La conclusión es reconocible, pero no ata varios de los cabos sueltos.
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No hay conclusión clara, sólo termina.
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Transiciones
(Organización)
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Una variedad de transiciones bien
pensadas fueron usadas. Estas claramente demuestran cómo están conectadas las
ideas.
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Las transiciones claramente demuestra cómo están conectadas las ideas,
pero hay muy poca variedad.
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Algunas transiciones funcionan bien, pero las conexiones entre otras
ideas son confusas..
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Las transiciones entre las ideas no son claras o no existen. Usa menos de
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Formato
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P.O.L.O.S Puntuación, ortografía, letras mayúsculas, organización y el
sangrar son respetados.
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Respeta 4 de las reglas de P.O.L.O.S.
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Respeta 3 de las reglas de P.O.L.O.S.
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Respeta menos de 3 reglas de P.O.L.O.S.
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Apoyo del Tema
(Contenido)
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Pertinente, dando detalles de calidad que proporcionan al lector
información que va más allá de lo obvio y predecible.
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Los detalles de apoyo y la información están relacionados, pero un
aspecto clave o porción de la historia está sin apoyo.
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Los detalles de apoyo y la información están relacionados, pero varios
aspectos claves de la historia están sin apoyo.
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Los detalles de apoyo y la información no están claros o no están
relacionados al tema.
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Precisión de los
Hechos (Contenido)
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Todos los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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Casi todos los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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La mayoría de los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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No hay hechos de apoyo o la mayoría fueron reportados incorrectamente.
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Secuencia
(Organización)
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Los detalles son puestos en un orden lógico y la forma en que son
presentados mantiene el interés del lector.
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Los detalles son puestos en un orden lógico, pero la forma en que son
presentados o introducidos algunas veces hacen al escrito menos interesante.
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Algunos detalles no están en un orden lógico o esperado, y distraen al
lector.
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Muchos detalles no están en un orden lógico o esperado. Hay poco sentido
de organización en el escrito.
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Fuentes (Contenido)
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Todas las fuentes usadas para las citas y para los hechos son creíbles y
citadas correctamente.
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Todas las fuentes usadas para las citas y los hechos son creíbles y la
mayoría son citadas correctamente.
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La mayor parte de las fuentes usadas para las citas y los hechos son
creíbles y citadas correctamente.
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Muchas fuentes usadas para las citas y los hechos son menos que creíbles
(sospechosas) y/o no están citadas correctamente.
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FUENTE:http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=RubricSearchResults&module=Rubistar&form_new_search=yes
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